使用磁性识字卡片，教幼儿识字方便有效！

交流拉近人与人之间的距离，人类最普遍的交流方式是通过语言来交流。所以，教会幼儿识字是教会孩子交流的第一步，很多家长在教幼儿识字很茫然不知所措。那么就往下阅读，一起认识几个教幼儿识字的方法。

　　一、环境濡染法

　　所谓“环境濡染法”就是把孩子放到一个到处都能看得到文字的环境中，让他在耳濡目染的过程中充分接触文字，及早形成对文字的敏感。

　　(1)是指认家里物品上的文字。 孩子刚出生不久，就用磁性识字卡片把家里的环境布置起来，每当孩子醒来时，就抱着他高高兴兴地指着这些大字卡读给他听，每个字读上两三遍，让孩子的视线在字卡上停留一二秒钟。

　　半岁以后，就可以抱着孩子，一边读一边捉住他的小手，带他去摸一摸。再大点，成人读字的时候，鼓励孩子自己指一指，或者拍一拍。

　　一岁左右，可以把儿歌、古诗、成语、对联等贴在墙上，时常饶有兴趣地读给孩子听，也可以读书给孩子听，或者经常让孩子看成人读书的形象，为孩子树立认真读书的榜样。

　　总之要充分利用婴儿的“无选择探求"和“印象记忆"的特点，培养识字敏感。

　　(2)指认户外环境中的文字。带孩子出去玩时，看到广告、标语、门牌、路牌、商品包装袋等等上面的文字时，也可以捉住孩子的小手，带他去指一指，读一读。久而久之，孩子就会形成识字敏感，养成识字习惯。

　　二、生活感受法

　　所谓“生活感受法”就是让孩子在实际生活中，随时、随地、随事地感受到文字的存在，同时将文字和生活体验结合起来，使孩子在丰富多彩的生活中体会到文字、学到文字。

　　例如，教“火”、“西瓜”等字或词，就带孩子小心去接近或触摸这些实物;教“哭”、“笑”、“跑”、“蹦"等字，就和孩子一起表演这些动作;教“香”、“臭"、“酸”、“苦”等字，就让孩子闻一闻这些气味，尝一尝这些味道。这既是教孩子文字，也是教他认识万事万物。

　　三、使用磁性识字卡片跟孩子进行文字游戏

　　1、游动物园识字：把许多字卡围成一圈当作动物园的围墙，“围墙”里面放许多写有各种动物名字的字卡。说有许多小朋友要上动物园去玩，开哪个门进去呢?看门人 说走“××”门进去安全，如果开错门，老虎会逃出来咬人的，这时候要孩子去“××”门，开对了才能进动物园，开错了重开。进了“动物园”让孩子捡一个个的 字卡来问：“妈妈，这是什么呀?”妈妈说：“唷 ，好大的大老虎的‘虎’字…”如果场地大，还可在动物园内再分隔成几个“猴”、“虎山”、“鸡禽馆”、“熊猫馆”之类的小圈圈，可以把各种飞禽走兽的名词 都教孩子认读。此法复习旧字，认新字，效果都很好。

　　2、讲故事识字：给孩子讲故事，边讲边把故事中主要人物，关键情节在黑板上写下来认一认，讲完故事后读一读，让孩子复述时再认一认。这样既不影响讲故事，认了字又可使孩子把故事情节记得更牢。

　　教幼儿识字是一个漫长有很重要的过程，家长可以使用优力优磁性科技有限公司生产的磁性幼儿磁性识字卡片来丰富幼儿识字。比如:把家里的电器都贴上磁性字卡，让孩子在家里随处都能看都文字。结合磁性字卡跟孩子做识字游戏等......

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